一、课程设计的性质、目的与任务

1、课程设计的性质与目的

本课程设计是学生在完成《项目采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容，培养和提高学生从事项目采购管理基本能力的重要途径。

通过课程设计综合考察和检验学生学习和运用项目采购管理知识的能力、综合分析和解决问题的能力, 使学生得到国际工程项目采购管理的基本训练。

2、课程设计的任务

本课程设计是对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查，应使学生掌握国际工程招标采购和合同管理的基本要求，熟悉新版FIDIC系列合同条件的内容，使学生能够运用所学的知识解决项目采购管理中出现的具体问题，是训练学生理论联系实际的重要环节，是整个课程学习的重要组成部分。

二、课程设计的基本内容

1、工程项目采购资格预审文件

针对具体工程项目如某一标段的公路、铁路、市政、房建、港口等工程的建设需要，按照世界银行贷款项目的要求编制一套完整的资格预审文件。内容包括：

1)编写一份资格预审通告；

2)按资格预审须知的内容，结合具体工程项目逐条对照进行编写；

3)给出本工程拟采用的资格预审申请书表格的形式。

2、工程项目采购招标文件

针对拟招标的工程项目如某一标段的公路、铁路、市政、房建、港口等工程的建设需要，按照世界银行贷款项目的要求编制一套完整的招标文件。内容包括：

1)编写一份投标邀请书；

2)按投标者须知的内容，结合具体工程项目要求条对照进行编写；

3)根据工程具体情况，结合所编投标者须知中的各条规定编写具体的招标资料表；

4)拟采用的合同条件的名称及版本号；

5)拟采用的技术规范的名称及版本号；

6)按规定的格式编写一份投标保函；

7)列出主要工程量清单。

3、货物采购

针对拟进口的大型施工机械设备（如高速公路路面施工设备），按照世行贷款项目的要求编制一份招标文件。内容包括：

1)编写一份投标邀请书；

2)按投标者须知的内容，结合具体的货物采购要求逐条对照编写；

3)根据货物采购的具体情况，结合所编投标者须知中的各条规定编写具体的招标资料表；

4)拟采用的通用合同条件的主要内容；

5)结合采购货物的具体要求，完成专用条件的编写工作；

6)填写货物需求一览表；

7)对所采购货物的技术规格做出要求。

4、咨询服务采购

针对拟进行的某一咨询服务，按照复杂的以时间为基础的世界银行贷款项目咨询合同的标准格式编制一份合同文件。内容包括：

1)按照规定完成合同封面填写，并按合同格式用法律性文字简要地概述合同的基本情况及要求；

2)通用合同条件的主要内容；

3)结合咨询服务采购的特点和要求，完成专用合同条件的编制工作；

4)结合合同，按照规定的要求，完成所有合同附件的编写工作。

5、合同管理

针对你所参与的已经完成的某一世行贷款工程项目，谈谈你是如何做好合同管理工作的。内容包括：

1)工程概况；

2)合同管理的主要内容、目的；

3)合同管理的主要方法；

4)合同分包、工程保险情况；

5)整个施工情况的简要介绍及出现问题的处理，包括施工中的计量与支付、开竣工、检验、验收等内容；

6)质量、成本、工期三大目标的控制过程及完成情况；

7)工程变更情况；工期和费用索赔情况；

8)违约及处理；合同纠纷情况及处理方式；

9)总结本工程施工的经验和教训。

三、课程设计的基本要求

1、每人可从以上5个题目中任选一个。

2、题目确定后，要明了设计内容和要求，阅读参考资料，复习有关专业知识和基本理论知识。

3、结合所选课程设计题目，独立思考，努力钻研，严禁抄袭。出现雷同，均以不及格处理。

4、课程设计内容应正确严密，条理清晰，符合有关规范要求，字数在3000字以上。

5、课程设计要求采用A4纸打印，并应附有封面和参考文献，按要求进行编码。

6、考生必须按规定时间提交课程设计论文，否则按零分计。

四、课程设计的成绩考核

从如下方面考核学生课程设计质量：

1、对所学知识的综合理解和运用能力；

2、编写说明书的规范化；

3、对所学知识的创新应用及与实践的结合。

五、主要参考资料

1、吴守荣编. 项目采购管理. 北京：机械工业出版社

2、世界银行贷款项目招标采购文件范本. 清华大学出版社

3、许高峰主编. 国际工程管理. 北京：人民交通出版社

4、郝生跃主编. 国际招投标. 北京：北方交通大学出版社

5、王雪青主编. 国际工程项目管理. 北京：中国建筑工业出版社

6、何伯森主编. 国际工程合同与合同管理. 北京：中国建筑工业出版社

7、袁炳玉、朱建元主编. 中外招投标经典案例与评析. 北京：电子工业出版社

8、梁鑑等合著. 建设工程合同管理与案例分析. 北京：中国建筑工业出版社