我院新开发的网络教学平台以及网络课程于2014年10月20日正式开课，学生行为积分的计算时间段为2014-10-18~2015-1-5，在此日期段内，任何时间登录系统均可以计算积分，17日之前的行为记录有些是测试数据，都已被清空，请同学们谅解。

请大家认真阅读：

石家庄铁道大学成人高等教育网络教学学生学习管理规定（试行）

我校成人高等教育网络教学模式采取：“网络导学+网上学习+网络答疑+课程作业+面授辅导+课程考试”的教学形式。为了让学生尽快适应新的学习方式，指导学生学习，确保学生的学习质量，特制定有关管理规定如下：

1、学生入学报到后，由继续教育学院组织培训，介绍网络教学平台的使用、网络化教学模式构成、学生在各阶段学习的主要任务等，引导学生合理安排自己的学习时间，严格按各阶段要求完成相应的学习任务，以顺利完成学业。

2、在网上学习阶段，学生应根据每门课程的学习指南、教学大纲要求，每周每门课程上网学习2-4次，每周每门课程学习时长不得少于4小时。网上学习根据点击次数和学习时长评分，该项成绩占本门课程总成绩的15%。每门课程的学习时长不得少于课程计划学时的60%，否则将取消其本学期该课程的考试资格。在网上学习的内容包括:

（1）熟悉教学大纲和教学进度，熟悉本教学组的辅导教师。

（2）按教学进度学习课程内容，包括授课视频、课程讲义、多媒体课件、实践（实验、实训、实习）指导等，主动记录自己的学习时间。

（3）积极利用网络课程中的论坛，跟任课教师或其他同学互动。

（4）利用教学平台提供的章节练习和综合测试功能进行学习过程测试。

3、学生应认真完成任课教师安排的课程作业，并自己保留，通过平台提交（在线作业、章节测试）或在面授时交给任课教师（线下作业）。平时作业成绩占本门课程总成绩的15%。

4、按时参加学校组织的面授辅导答疑，不迟到、不早退、不旷课，根据学生在面授期间的学习表现（即出勤情况），由班主任评定成绩。面授考勤成绩占本门课程总成绩的10%。

5、学生完成网络自主学习、课程作业、面授辅导答疑等学习环节后，经审核合格，允许参加本课程考试；否则，学生需重修本课程。课程考试成绩占本门课程总成绩的60%，考试形式一般为闭卷考试，题目出自网络课程中的试题库。

6、为鼓励学生积极参与网络学习，充分调动学生的主观能动性，学院对在网络学习过程中表现突出的部分积极行为进行鼓励，并将其折算为分数，计入该生的课程总评成绩。

（1）网上学习量化得分在该课程当期修课学生中排名前10%，由教学平台为每人计5分；

（2）主动提供课程学习资源或协助教师改进已有学习资源，协助任课教师为同学答疑，得到任课教师的认可，由教师给出奖励分1—10分（每位教师当期给出的奖励分累计不超过：（10+Int（课程计划学时数*修课学生数/100））分。

7、课程总评成绩=网上学习15%+平时作业15%+面授考勤10%+课程考试60%+系统奖励分+教师奖励分（满分不超过100分）。

本规定自公布之日起试行。

石家庄铁道大学继续教育学院

2014年10月